Il progetto tiene conto di quanto previsto dalle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione (Decreto Ministeriale 16 novembre 2012, n. 254), dall’ordinanza sulla valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria (Ordinanza MI n. 172 del 4 dicembre 2020 e relative Linee Guida) nonché dalle Linee Guida per l’insegnamento dell’Educazione Civica (articolo 3 della legge 20 agosto 2019, n. 92).

Il progetto 2023/2024 mira anche a creare sinergie didattiche, formative e organizzative con la nuova figura dell’insegnante di Educazione motoria della scuola primaria, introdotta con Legge 234 del 30 dicembre 2021, che ha previsto tale figura a partire dall’anno scolastico 22-23 nella classe 5ª e dal corrente anno scolastico nella classe 4ª.

Progetto nazionale “Scuola Attiva kids” per la scuola primaria anno scolastico 2023/2024.

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La prospettiva educativa e didattica di questo progetto non è tesa al raggiungimento di una competenza linguistica, ma è incentrata sulle abilità di ascolto, comprensione ed appropriazione di significati. Lo sviluppo del percorso, in forma prettamente ludica, si articolerà con

proposte di situazioni linguistiche legate ad esperienze molto vicine ai bambini.

Saranno proposti giochi di gruppo, attività manipolative, conte, canzoni e filastrocche. L’apprendimento della lingua inglese sarà favorito da un contesto prevalentemente ludico e da un approccio naturale programmando situazioni di gioco e di esperienza di vita diretta. Sarà utilizzato un personaggio che farà da sfondo integratore nel quale i bambini troveranno la coerenza e il significato delle esperienze e delle conoscenze, insieme al significato della progettazione didattica. Le attività saranno svolte in 10 incontri con cadenza settimanale della durata di un’ora ciascuno.

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